[和合本] 釋經內容資料:[聖經綜合解讀] [雅各書] 1-12節的主題是[要製伏舌頭]與1:26[要勒住舌頭]首尾呼應。[使徒,先知,教師](林前12:28)是初期教會最重要的三種職分。教師的事奉不是根據個人的志願或嗜好,而是根據神的呼召和恩賜(弗4:11)責任重大(提後2:157)。因此,教會裡[不要多人作師傅](1節)信徒也不可[隨從自己的情慾,增添好些師傅](提後4:3)。教師若是只能講道,卻不能[行道](1:22);只能教導別人,卻不能[教導自己](羅二21);只是好為人師,榮耀自己,卻不是傾倒生命,造就別人,就是明知故犯,罪加一等,[要受更重的判斷](1節)。這職分可以帶來榮耀的冠冕,也可能導致嚴厲的審判,因為[多給誰,就向誰多取](路12:48)。我們所教導別人的,將來也會是主用來審判我們的標準;我們只有[堅守所教真實的道理](多1:9)才能[將純正的教訓勸化人,又能把爭辯的人駁倒了](多1:9)。教師最主要的事奉工具,是身體中最難控制的舌頭。我們每個人都常以口犯罪,不但絆倒別人,自己也因此跌倒。能勒住口舌(詩39:1)[也能勒住自己的全身](2節)的人,才是屬靈成熟的[完全人](2節)。因此,教師在教導人之前,必須先求聖靈潔淨內心,才能管住口舌[在話語上沒有過失](2節)。3-8節用了四個當時廣為人知的比喻,描述小小舌頭的作用和破壞力。它[在百體裡也是最小的,卻能說大話](5節),既能一言興邦,也能一言喪邦：1.舌頭就像放在馬嘴裡小小的[嚼環](3節)能[叫它順服,就能調動它的全身](3節)。人若順服聖靈的管理,[勒住他的舌頭](1:26)就能[勒住自己的全身](2節)[順著聖靈而行](加5:16);人若不能勒住舌頭,就會[隨著肉體和心中所喜好的行](弗2:3)。2.舌頭就像[小小的舵](5節)能決定船的方向。人若順服聖靈的管理,小心控制自己的舌頭,也能讓聖靈把我們的一生領到神所引導的航線上。3.[舌頭就是火](6節)具有巨大的破壞力。 [最小的火能點著最大的樹林](5節)星星之火可以燎原,而且[是個不義的世界,能污穢全身,把整個生命在運轉中焚燒起來,而且是被地獄之火點燃的](6b新譯本)話語的內容就像來自地獄。4.[舌頭沒有人能製伏,是不止息的惡物,滿了害死人的毒氣](8節),總是製造紛爭,害人害己,比一切毒蛇猛獸更難制伏(7節)。 思想:我們能出口做就人,但更能夠出口破壞人,傷害神;雖然有許多人立志制伏口舌(詩17:3)但只有順從聖靈的約束,才能結出[節制](加5:22)的果子,制伏自己的舌頭(弗4:29)。我們有否願意每日讓聖靈充滿我們,讓我們活出做就人的說話呢? 祈禱:親愛主,求你赦免我們,赦免我們很多口舌言語的罪,因我們有很多軟弱,我們需要主讓聖靈充滿我們的口,充滿我們的心,使我們每日都活出做就人說話的人。阿們!
